О школе

Наша миссия
Предоставить возможность любому человеку изучать автомобильный дизайн
Наша цель
Создать систему дизайн-образования для детей и подростков
Ценности Школы
Развитие детей и подростков в сфере дизайна и творчества
Дизайн-образование как хобби

Программа Школы

Это непрерывное обучение детей и подростков с 6 до 16 лет, включающее в себя дисциплины, отражающие различные аспекты дизайна,

а также краткосрочные курсы онлайн и офлайн.   

Чему учатся дети в нашей Школе

  • Основам рисунка, композиции, делать скетчи и наброски
  • Разбираться в стиле, понимать принципы формообразования
  • Поиску, анализу и решению проблем
  • Проектной деятельности и проектному мышлению
  • Публично выступать, выражать свою точку зрения
  • Работать в графических программах (Adobe Photoshop)

Принципы процесса обучения

  • Самостоятельность
  • Ответственность
  • Свобода

Почему мы это делаем?

Кажется, что однозначного ответа нет. Но нам помогли наши ученики. Мы просто спросили их, должны ли люди изучать дизайн? И вот какие ответы получили:

“Да, потому что без этого люди не будут развиваться и изучать много нового”
Даня, 10 лет
“Дизайн открывает взгляд на мир с другой стороны”
Вася, 10 лет
“Да, чтобы мир был лучше!”
Яромир, 9 лет

«Дизайн для нас - средство, с помощью которого можно заниматься творчеством,  самовыражаться и сформировать свой профессиональный путь»

Наша команда

Евгений Вечирко

Евгений Вечирко

Основатель Школы, педагог

Александр Яугонен

Александр Яугонен

Куратор группы 12 - 15 лет, LADA design studio, Re:Buro

Дмитрий Кравченко

Дмитрий Кравченко

Куратор группы 10 - 12 лет, педагог, Stieglitz academy

Артем Михайлов

Артем Михайлов

Куратор группы 6 - 10 лет, Re:Buro, Stieglitz academy

Иван Галин

Иван Галин

Куратор интенсивов, Re:Buro, TOP 10 Michelin challenge design

Марк Свиноредский

Марк Свиноредский

Художник, куратор курса ART & CARS, Stieglitz academy

Максим Песчанский

Максим Песчанский

Куратор школы, Stieglitz academy

Мы – команда новаторов, которые хотят сделать этот мир лучше, обучая подрастающее поколение навыкам, необходимым для проектирования устойчивого будущего